A preceptoria consciencial parental é a tarefa desenvolvida pelos pais com lucidez, compreensão e discernimento quanto ao próprio papel de acolher, educar, instruir, esclarecer e orientar a criança ou o jovem sob responsabilidade, com base nos valores cosmoéticos multidimensionais e pró-evolutivos, visando o encaminhamento das respectivas proéxis.
Você, leitor ou leitora, já assume postura consciente e saudável diante da educação de criança ou jovem? Mantém atitudes pessoais lúcidas evitando a entropia mesológica dos compassageiros evolutivos?
PRECEPTORIA CONSCIENCIAL PARENTAL
(EVOLUCIOLOGIA)
I. Conformática
Definologia. A preceptoria consciencial parental é a tarefa desenvolvida pelos pais com lucidez, compreensão e discernimento quanto ao próprio papel de acolher, educar, instruir, esclarecer e orientar a criança ou o jovem sob responsabilidade, com base nos valores cosmoéticos multidimensionais e pró-evolutivos, visando o encaminhamento das respectivas proéxis.
Tematologia. Tema central homeostático.
Etimologia. O termo preceptor deriva do idioma Latim, praeceptor, “quem lança mão de algo antecipadamente; o que ordena, instrui; mestre”. Apareceu no Século XII. O vocábulo preceptoria surgiu no Século XVI. A palavra consciência vem do idioma Latim, conscientia, “conhecimento de alguma coisa comum a muitas pessoas; conhecimento; consciência; senso íntimo”, e este do verbo conscire, “ter conhecimento de ”. O termo parental procede do idioma Latim, parentalis, “relativo aos pais”. Apareceu no Século XIX.
Sinonimologia: 1. Instrução consciencial parental. 2. Ensino consciencial parental. 3. Pedagogia consciencial parental.
Neologia. As 3 expressões compostas preceptoria consciencial parental, preceptoria consciencial parental básica e preceptoria consciencial parental avançada são neologismos técnicos da Evoluciologia.
Antonimologia: 1. Preceptoria consciencial intermissivista. 2. Parapreceptoria parental. 3. Deseducação parental.
Estrangeirismologia: os insights pró-evolutivos; o link com as consciências parapreceptoras; o upgrade do processo educacional; o modus operandi familiar; o Conviviarium.
Atributologia: predomínio das faculdades mentais, especificamente do autodiscernimento quanto à responsabilidade exemplarista fraterna.
II. Fatuística
Pensenologia: o holopensene pessoal da Reeducaciologia; a orientação focada no pen do pensene; o holopensene pessoal da convivialidade sadia; os lucidopensenes; a lucidopensenidade dos pais; o holopensene familiar harmônico; a maturidade pensênica dos pais; a autopensenização multidimensional; os reciclopensenes; a reciclopensenidade.
Fatologia: a preceptoria consciencial parental; a condição de epicentrismo consciencial dos pais; a profilaxia das atitudes imaturas na relação entre pais e filhos; os genitores na condição de porto seguro para os filhos; a convivência fraternal; o exemplarismo paterno e materno favorecendo as boas condutas e a autoconfiança da criança; as orientações maduras através do diálogo; a lucidez dos pais sobre o não consumo de qualquer tipo de droga; a superação paterna ou materna de vícios; a mesologia influenciando a vida da criança; a lucidez dos pais durante o período do porão consciencial dos filhos; a atuação do genitor ou genitora intermissivista no lar; o não incentivo às posturas competitivas entre pares; a atitude de não valorização do materialismo na educação; a superação de traumas a partir da compreensão das multiexistências; a amabilidade no trato com a criança; as brincadeiras sadias entre pais e filhos; o não incentivo aos brinquedos e brincadeiras belicistas; a eficiência com os cuidados intrafísicos da criança proporcionando a saúde holossomática; o humor equilibrado gerando bem-estar consciencial; a visão traforista dos pais na educação da criança; o incentivo aos estudos e ao autodidatismo; o acolhimento hígido dando sustentabilidade para romper estigmas de violência doméstica; a compreensão dos pais considerando cada filho consciência única; o respeito ao direito da criança expressar-se sem opressões; as interrelações esclarecedoras; a convivialidade sadia entre as conscins da família nuclear; o equilíbrio energético do lar proporcionado pelos pais; a recomposição grupocármica; o grupo evolutivo; a intercompreensão familiar; os vínculos interconscienciais consanguíneos.
Parafatologia: a autovivência do estado vibracional (EV) profilático; o arco voltaico aplicado nos familiares; a tenepes; a assistência das paracirurgias aos familiares; as projeções conscientes educativas por meio de parapsicodrama, promovendo a visão assistencial panorâmica da rede grupocármica; o autoconscientização multidimensional; a identificação do heterassédio extrafísico familiar; a ignorância multidimensional; o parapsiquismo destrambelhado; o amparo extrafísico à conscin jovem, vítima de violência doméstica, evitando o desvio da proéxis; as observações da sinalética da gestante sobre a interferência pensênica do feto; as energias gravitantes da residência; as projeções lúcidas das crianças; a atuação extrafísica do amparo através de terceiros; a importância dos genitores enquanto agentes retrocognitores.
III. Detalhismo
Sinergismologia: o sinergismo interassistência–acerto evolutivo grupocármico; o sinergismo tares-fraternismo.
Principiologia: o princípio da inseparabilidade grupocármica; o princípio de a consciência mais sadia assistir mais e melhor; o princípio do respeito interconsciencial; o princípio da evolução interassistencial; o princípio da interdependência; o princípio de ninguém evoluir sozinho; o princípio do exemplarismo pessoal (PEP) dos preceptores.
Codigologia: a necessidade do código pessoal de cosmoética (CPC); a compreensão do código grupal de cosmoética (CGC); os códigos da paz.
Teoriologia: a teoria da evolução consciencial sob a ótica das interrelações; a teoria da espiral evolutiva; a teoria do amparo interconsciencial; as teorias da educação humana.
Tecnologia: a técnica da reciclagem consciencial; a técnica de viver evolutivamente; a técnica da análise da árvore genealógica; a técnica de conviver bem; a técnica dos acertos grupocármicos; a técnica da inversão existencial; a técnica do parapsicodrama.
Voluntariologia: o voluntário educador da Associação Internacional de Conscienciologia para a Infância (EVOLUCIN); o voluntário teático da tares; o voluntariado tarístico reeducador.
Laboratoriologia: o laboratório conscienciológico da vida cotidiana; o laboratório conscienciológico da grupalidade; o laboratório conscienciológico da Conviviologia; o laboratório conscienciológico da Paraeducação; o laboratório conscienciológico da tenepes.
Colegiologia: o Colégio Invisível da Evoluciologia; o Colégio Invisível da Interassistenciologia; o Colégio Invisível da Ressomatologia; o Colégio Invisível da Holocarmologia.
Efeitologia: os efeitos da reeducação grupocármica no equilíbrio dos lares; os efeitos profiláticos da pacificação grupocármica para a reurbanização do Planeta; os efeitos pró-evolutivos da implantação do Planeta-Escola; os efeitos da educação por meio do reforço positivo; o efeito da preceptoria consciencial parental promovendo sustentabilidade para o jovem inversor; o efeito do autorrevezamento de papéis dentro do grupocarma a cada ressoma; o efeito da parapreceptoria no Curso Intermissivo (CI).
Neossinapsologia: as neossinapses advindas da reeducação mútua; as neossinapses das reciclagens familiares; as neossinapses geradas na observação da conduta parental exemplar positiva.
Ciclologia: o ciclo de reeducação das condutas dos genitores; o ciclo autorreeducaçãoheterorreeducação; o ciclo das ressomas e dessomas; o ciclo multiexistencial.
Enumerologia: a preceptoria parental de vanguarda; a preceptoria parental assertiva; a preceptoria parental fraterna; a preceptoria parental poliglota; a preceptoria parental parapsíquica; a preceptoria parental erudita; a preceptoria parental desperta.
Binomiologia: o binômio deseducação-criminalidade; o binômio equilíbrio emocional–lucidez consciencial; o binômio autoconhecimento–heterocompreensão; o binômio afetividade–assistencialidade.
Interaciologia: a interação pais-filhos; a interação família nuclear–grupocarma ampliado; a interação educação consciencial–evolução humana.
Crescendologia: o crescendo educação no paradigma fisicalista–educação no paradigma consciencial.
Trinomiologia: o trinômio acolhimento-orientação-encaminhamento; o trinômio dependência-independência-interdependência; o trinômio arrimo familiar–arrimo assistencial–arrimo evoluciológico do grupo evolutivo; o trinômio pais omissos–pais inseguros–pais maduros; o trinômio anomia-heteronomia-autonomia.
Polinomiologia: o polinômio rotina útil–hábito saudável–organização–harmonia no lar.
Antagonismologia: o antagonismo ectopia afetiva familiar / organização familiar; o antagonismo permissividade / assertividade; o antagonismo educação autoritária / educação democrática.
Paradoxologia: o paradoxo da superproteção da criança podendo gerar adulto inseguro; o paradoxo autonomia intraconsciencial–interdependência grupocármica.
Politicologia: a pacienciocracia; a discernimentocracia; a assistenciocracia; a lucidocracia; a cosmoeticocracia.
Legislogia: a lei do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); as leis da adoção; a lei do maior esforço diário aplicado na educação dos filhos.
Filiologia: a conviviofilia; a evoluciofilia; a assistenciofilia.
Fobiologia: o combate da azinofobia.
Sindromologia: a síndrome da ectopia afetiva (SEA); a síndrome do infantilismo; a síndrome do canguru; a síndrome da superproteção; a síndrome do ninho vazio; a síndrome da alienação parental.
Maniologia: a egomania; a correção das manias da criança; a evitação da mania de acobertar as rebeldias dos filhos; a mania de alguns pais não estabelecerem limites aos filhos.
Mitologia: o mito de os filhos serem propriedade dos pais; o mito dos pais perfeitos; o mito da família ideal.
Holotecologia: a convivioteca; a proexoteca; a recexoteca; a invexoteca; a educacioteca; a evolucioteca; a assistencioteca.
Interdisciplinologia: a Evoluciologia; a Grupocarmologia; a Conviviologia; a Reeducaciologia; a Interassistenciologia; a Proexologia; a Parapedagogia; a Ressomatologia; a Autodespertologia; a Holomaturologia.
IV. Perfilologia
Elencologia: a conscin amparadora; a conscin lúcida; a família consciencial; o ser interassistencial; o ser desperto.
Masculinologia: o agente retrocognitor; o amparador intrafísico; o exemplarista; o reeducador; o pai intermissivista; o duplista; o duplólogo; o reciclante existencial; o inversor existencial; o completista; o conscienciólogo; o consciencioterapeuta; o conviviólogo; o tenepessista; o epicon lúcido; o ofiexista; o projetor consciente; o epicon lúcido; o pesquisador; o tertuliano; o verbetólogo; o voluntário; o evoluciólogo; o tocador de obra; o homem de ação.
Femininologia: a agente retrocognitora; a amparadora intrafísica; a exemplarista; a reeducadora; a mãe intermissivista; a duplista; a duplóloga; a reciclante existencial; a inversora existencial; a completista; a consciencióloga; a consciencioterapeuta; a convivióloga; a tenepessista; a epicon lúcida; a ofiexista; a projetora consciente; a epicon lúcida; a pesquisadora; a tertuliana; a verbetóloga; a voluntária; a evolucióloga; a tocadora de obra; a mulher de ação.
Hominologia: o Homo sapiens exemplaris; o Homo sapiens autolucidus; o Homo sapiens gruppalis; o Homo sapiens recyclans; o Homo sapiens assistentialis; o Homo sapiens referens; o Homo sapiens pacificus.
V. Argumentologia
Exemplologia: preceptoria consciencial parental básica = a tarefa de orientação dos pais embasada nas necessidades da vida intrafísica; preceptoria consciencial parental avançada = a tarefa de orientação dos pais embasada na compreensão da realidade extrafísica.
Culturologia: a cultura da reurbanização transposta ao grupo familiar; a cultura da grupocarmalidade; a cultura da intercompreensão; a cultura da Reeducaciologia Evolutiva.
VI. Acabativa
Remissiologia. Pelos critérios da Mentalsomatologia, eis, por exemplo, na ordem alfabética, 15 verbetes da Enciclopédia da Conscienciologia, e respectivas especialidades e temas centrais, evidenciando relação estreita com a preceptoria consciencial parental, indicados para a expansão das abordagens detalhistas, mais exaustivas, dos pesquisadores, mulheres e homens interessados:
01. Antipodia consanguínea: Antipodismologia; Nosográfico.
02. Arrimo grupocármico: Interassistenciologia; Homeostático.
03. Assistenciologia Grupocármica: Interassistenciologia; Homeostático.
04. Atitude educativa pró-evolução: Reeducaciologia; Homeostático.
05. Consciência grupocármica: Grupocarmologia; Neutro.
06. Convivência familiar sadia: Conviviologia; Homeostático.
07. Desordem familiar: Interprisiologia; Nosográfico.
08. Educação despertológica: Reeducaciologia; Homeostático.
09. Família consciencial: Paraconviviologia; Homeostático.
10. Inseparabilidade grupocármica: Grupocarmologia; Neutro.
11. Maternagem racional: Maternologia; Neutro.
12. Oportunidade de viver: Proexologia; Homeostático.
13. Parapreceptoria: Interassistenciologia; Homeostático.
14. Travão familiar: Grupocarmologia; Nosográfico.
15. Violência doméstica: Antievoluciologia; Nosográfico.
A PRECEPTORIA CONSCIENCIAL PARENTAL, PRIORIZANDO O ENCAMINHAMENTO PROEXOLÓGICO DO INFANTE,
GERA EFEITOS SADIOS NAS AUTO E HETERORRECONCILIAÇÕES E PROMOVE A RECOMPOSIÇÃO FAMILIAR.
Questionologia. Você, leitor ou leitora, já assume postura consciente e saudável diante da educação de criança ou jovem? Mantém atitudes pessoais lúcidas evitando a entropia mesológica dos compassageiros evolutivos?
M. A. I.