A gravidez na adolescência é o estado ou condição de a jovem mulher engravidar ainda na fase púbere, tendo consequências decisivas na proéxis para o resto da vida.
Você, leitor ou leitora, já estabeleceu dentro de si a real aplicabilidade da antimaternidade lúcida? Reconhece, através das múltiplas experiências evolutivas, a grande oportunidade da troca das gestações humanas pelas gestações conscienciais?
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
(RECEXOLOGIA)
I. Conformática
Definologia. A gravidez na adolescência é o estado ou condição de a jovem mulher engravidar ainda na fase púbere, tendo consequências decisivas na proéxis para o resto da vida.
Tematologia. Tema central nosográfico.
Etimologia. O vocábulo grave vem do idioma Latim, gravis, “pesado; carregado; duro; poderoso; importante; sério”. Surgiu no Século XIII. O termo gravidez apareceu no Século XIX. A palavra adolescência deriva também do idioma Latim, adolescentia, “adolescência; mocidade; a idade do mancebo”. Surgiu no Século XIV.
Sinonimologia: 1. Gestação humana prematura. 2. Gravidez humana na juventude. 3. Gravidez na mocidade. 4. Embaraço humano prematuro. 5. Fetação na adolescência.
Cognatologia. Eis, na ordem alfabética, 18 cognatos derivados do vocábulo gravidez: antigravidez; engravidada; engravidado; engravidador; engravidadora; engravidar; engravidecer; engravidecida; engravidecido; grávida; gravidação; gravidada; gravidado; gravidar; gravídica; gravídico; grávido; pseudogravidez.
Antonimologia: 1. Gestação humana na maturidade. 2. Gravidez na meninice. 3. Gravidez na adultidade. 4. Gravidez na maturidade. 5. Embaraço humano tardio. 6. Gestação consciencial na adultidade.
Estrangeirismologia: os desafios de ser teen mom; os preconceitos vivenciados pela young single mom; a desconstrução do teenage dream.
Atributologia: predomínio das faculdades mentais, notadamente do autodiscernimento quanto ao emprego do corpo humano.
Megapensenologia. Eis 4 megapensenes trivocabulares relativos ao tema: – Gravidez precoce: megadesafio. Gestação: momentum criticus. Gravidez: decisão crítica. Gestação: indisponibilidade autoconsciencial.
Coloquiologia. Eis 3 expressões populares relativas ao tema: minha vida acabou; minha mãe vai me matar; colocar o carro na frente dos bois.
Proverbiologia: – Teenage pregnancy: it takes two to tango (gravidez na adolescência leva 2 ao tango, o pai e a mãe).
II. Fatuística
Pensenologia: o holopensene pessoal da maternidade prematura; o holopensene pessoal da saúde; o holopensene pessoal do sexossoma; o holopensene pessoal infantilizado; o holopensene pessoal da fantasia; o holopensene pessoal automimético; a autopensenização auto e heterassediadora; o holopensene pessoal do porão consciencial; o holopensene pessoal da instabilidade emocional; o holopensene dos parceiros da dupla evolutiva (DE); o holopensene pessoal interassistencial; o holopensene pessoal do amor incondicional; os prioropensenes; a prioropensenidade; os autocriticopensenes; a autocriticopensenidade; os reciclopensenes; a reciclopensenidade; os evoluciopensenes; a evoluciopensenidade.
Fatologia: a gravidez na adolescência; a gravidez não planejada na adolescência; a sexualidade precoce; os riscos da gravidez precoce para a mãe e o bebê; a infalibilidade ingênua; a confiança na “sorte”; a promiscuidade; o comportamento de risco; a prática do sexo sem proteção; o abandono escolar precoce; os valores pessoais distorcidos pela imaturidade; o aborto; o preconceito social e familiar; a interprisão grupocármica; a decepção dos pais; os conflitos familiares; a resistência dos pais; o casamento forçado; a estrutura óssea infantil dificultando o parto; a depressão pós-parto; as separações do casal adolescente; a vergonha; a dependência dos familiares; a beleza como principal valor pessoal; o sofrimento psíquico; os tabus religiosos; a reincidência de gravidez na adolescência; a falta de informações sobre regulação da fecundidade; a falta de esclarecimento sobre as formas de transmissão das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST / SIDA); o pouco ou nenhum acesso aos métodos anticoncepcionais; a falta de diálogo sobre sexualidade no seio da família; o conflito de gerações, no qual os mais velhos não falam a linguagem dos jovens; a necessidade de autafirmação via maternidade e / ou paternidade; o método contraceptivo conhecido, mas não praticado; o uso de métodos anticoncepcionais de baixa eficiência, a tabelinha e o coito interrompido evitando consulta médica; a falta de coragem de pensar no risco de engravidar sendo sinal de negação da própria sexualidade; a vontade de casar e a crença do filho consolidando a relação; a falsa sensação de independência da família através do casamento e da gravidez; a carência afetiva; os atravancadores da proéxis; o desvio de proéxis; o arrependimento após a recuperação de cons; o estigma grupocármico; a frustração do projeto de vida; a falta de estímulos externos ampliadores de horizontes e mobilizadores do potencial individual dos jovens para a formulação de projetos de vida; os momentos de decisões críticas proexológicas; a reperspectivação de vida; os aportes proexológicos; o diálogo sobre a sexualidade entre professores e alunos; a escolha do método contraceptivo; a importância do acompanhamento pré-natal; o papel dos avós em assumir o bebê; o suporte familiar; a sintonia entre mãe e bebê; a amizade raríssima; a promoção das recins a partir da gravidez; os acertos grupocármicos; o amadurecimento precoce; a renovação através da invéxis ou recéxis; a autoconsciencioterapia; o equilíbrio afetivo-sexual promovido pela dupla evolutiva; a autoconsciência intermissiva; a gravidez na adolescência assistida levando ao acolhimento da conscin recém-nascida através da assunção das responsabilidades evolutivas.
Parafatologia: a parapercepção da conscin ressomante; o aumento da sensibilidade parapsíquica; a projeção lúcida (PL) da mãe com a futura criança; a inspiração da pré-conscin quanto à escolha do nome; a expansão das energias conscienciais (ECs) durante a gestação; os assédios interconscienciais e interdimensionais pré-gravidez; o acoplamento áurico com o bebê; a comunicação multidimensional parapsíquica lúcida com o bebê; a sinalética energética e parapsíquica pessoal antes e durante a gestação; a sedução sexochacral; o assédio sexual; o autassédio relativo à proteção da autoimagem; o parapsiquismo descontrolado; a labilidade parapsíquica; as projeções inconscientes; o domínio do estado vibracional (EV) profilático; a premonição da gravidez; as sincronicidades para os encontros de destino patrocinado pelos amparadores e / ou assediadores; as projeções em série aos 15 anos antecipando eventos futuros; a heterassistência de efeito físico; a autoscopia interna; a mensagem das consciexes; a retrocognição da gestante elucidando o contexto da criança e do pai.
III. Detalhismo
Sinergismologia: o sinergismo patológico hedonismo–desvio de proéxis; o sinergismo patológico automimese–perda evolutiva; o sinergismo oportunidade evolutiva–reciclagem intraconsciencial; o sinergismo mãe-bebê; o sinergismo repriorização-organização; o sinergismo acerto grupocármico–coragem evolutiva.
Principiologia: o princípio do respeito à vida; o princípio da descrença (PD); o princípio da responsabilidade evolutiva; o princípio de assumir os valores pessoais; os princípios da Cosmoética aplicados nos momentos decisivos de vida; o princípio do exemplarismo pessoal (PEP); o princípio de estabelecer vínculo saudável e seguro na relação da mãe com o bebê.
Codigologia: o código pessoal de Cosmoética (CPC) aplicado nas relações grupocármicas, incluindo a relação mãe-bebê; o código grupal de Cosmoética (CGC) sendo o apoio familiar fundamental para o bem-estar físico e psíquico da díade mãe-bebê.
Teoriologia: a teoria da recéxis para jovens; a teoria da mãe suficientemente boa; a teoria da preocupação materna primária; a teoria do apego; a teoria do “seio bom, seio mau”.
Tecnologia: a técnica da autorreflexão de 5 horas aplicada antes das tomadas de decisões críticas; a técnica da madrugada definindo o autoposicionamento cosmoético; a aplicação da técnica da autorganização pessoal na definição do prioritário; as técnicas da projetabilidade lúcida; as técnicas energéticas de assistência à distância; a técnica do estado vibracional.
Voluntariologia: o voluntariado em Instituição Conscienciocêntrica (IC); o voluntariado na Associação Internacional de Conscienciologia para a Infância (EVOLUCIN); o voluntariado conscienciológico propulsor das autossuperações e reeducação evolutivas; o voluntariado conscienciológico proporcionador de reencontros grupocármicos interassistenciais.
Laboratoriologia: o laboratório conscienciológico pessoal (labcon), fruto das experiências de vida; o laboratório conscienciológico da Grupocarmologia; o laboratório conscienciológico da Autorretrocogniciologia.
Colegiologia: o Colégio Invisível da Evoluciologia; o Colégio Invisível da Reeducaciologia; o Colégio Invisível da Decidologia; o Colégio Invisível da Tenepessologia; o Colégio Invisível da Cosmoeticologia.
Efeitologia: os efeitos libertadores da autenticidade consciencial; o efeito do abandono; o efeito da rejeição; o efeito do preconceito; o efeito do julgamento; o efeito profilático duradouro do afeto na infância; o efeito da recomposição do vínculo mãe-bebê; o efeito do refazimento pelas energias assistenciais da conscin benfazeja; o efeito do apoio familiar; o efeito do cuidado materno.
Neossinapsologia: as neossinapses interassistenciais; as neossinapses do desapego; as neossinapses do auto e heterocuidado; as neossinapses geradas a partir de decisões críticas; as neossinapses originadas a partir das autossuperações; as neossinapses da interdependência; as neossinapses da maturidade afetiva sendo desenvolvida durante a gestação; as neossinapses decorrentes da coragem evolutiva.
Ciclologia: o ciclo do amadurecimento afetivo; o ciclo egoísmo-fraternismo; o ciclo do apego seguro; o ciclo do apego inseguro; o ciclo ansiedade-raiva; o ciclo dependência absoluta–dependência relativa; o ciclo das autorreciclagens conscienciais.
Enumerologia: a desestruturação familiar; os fatores socioeconômicos; os distúrbios psicológicos; a fragilidade emocional; a banalização da sexualidade; as amizades patológicas; a interassedialidade. A falta de comunicação; a falta de informação; a falta de amizades evolutivas; a falta de invexibilidade; a falta de inteligência evolutiva (IE); a falta de orientação familiar; a falta de noção das responsabilidades. O sintoma de baixa autestima; o sintoma de ansiedade; o sintoma de insegurança; o sintoma de medo; o sintoma de depressão; o sintoma de vazio existencial; o sintoma da vulnerabilidade.
Binomiologia: o binômio alegria-tristeza; o binômio adolescência-adultidade; o binômio invéxis-recéxis; o binômio autoculpa-recomposição; o binômio culpa-arrependimento; o binômio coragem-preconceito; o binômio cuidado materno–desenvolvimento de confiança no ambiente; o binômio imaturidade afetiva–imaturidade materna.
Interaciologia: a interação família–adolescente grávida; a interação pai-mãe–adolescentes “grávidos”; a interação interdependência–vínculo seguro; a interação porão existencial–senso de responsabilidade.
Crescendologia: o crescendo afetividade egocêntrica–assistência interconsciencial; o crescendo gravidez na adolescência–reproéxis; o crescendo patológico fracasso-vergonha-culpa; o crescendo gravidez na adolescência–reciclagem intraconsciencial–completismo existencial; o crescendo patológico gravidez na adolescência–aborto.
Trinomiologia: o trinômio querer-poder-conseguir; o trinômio analfabetismo–pobreza–gravidez não planejada; o trinômio desestabilização emocional–desagregação familiar–abandono; o trinômio coragem-superação-exemplarismo; o trinômio informação–descuido–fantasia da autonomia pessoal; o trinômio desespero-negação-aceitação; o trinômio autorrealização-equilíbrio-transformação.
Polinomiologia: o polinômio alegria-medo-ambivalência-confusão; o polinômio projeto de vida–frustração–desvios de aspirações futuras–ressignificação da vida.
Antagonismologia: o antagonismo gestação consciencial / gestação humana na adolescência; o antagonismo gestação humana planejada / gestação humana imprevista; o antagonismo gravidez na adultidade / gravidez na adolescência; o antagonismo antimaternidade / maternidade; o antagonismo estagnação evolutiva / aproveitamento da oportunidade evolutiva; o antagonismo inversor existencial / reciclante existencial; o antagonismo diálogo familiar aberto / repressão; o antagonismo uso da sexualidade somática com lucidez / realização sem discernimento dos impulsos e desejos sexuais.
Paradoxologia: o paradoxo de ser preferível a realidade à mais bela fantasia; o paradoxo de a experiência aparentemente errada poder resultar em correção de rota; o paradoxo de a desilusão poder proporcionar o amadurecimento; o paradoxo medo-coragem; o paradoxo da frustração ampliando a capacidade de ter paciência; o paradoxo de a gravidez na adolescência ser o caos e ao mesmo tempo oportunidade evolutiva; o paradoxo de o sentimento de culpa gerado pela gestação precoce poder levar ao soerguimento da determinação.
Politicologia: a cosmoeticocracia; a assistenciocracia; a política do respeito às escolhas pessoais; a política da compreensão mútua; a política do pacifismo; a política do Universalismo.
Legislogia: as leis do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); as leis de proteção à criança e ao adolescente; a lei da primeira infância; a lei Menino Bernardo; a lei da alienação parental; a lei da assistência interconsciencial.
Filiologia: a priorofilia; a cosmoeticofilia; a decidofilia; a adaptaciofilia; a interassistenciofilia; a maternofilia; a paternofilia; a discernimentofilia.
Fobiologia: a afetofobia; a interaciofobia; a decidofobia; a neofobia; a gamofobia.
Sindromologia: a síndrome da autovitimização; a síndrome do infantilismo; a síndrome de Walt Disney; a síndrome da expectativa frustrada; a síndrome da adolescência normal; a síndrome de Peter Pan; a síndrome de Cinderela; a síndrome da passarela; a síndrome do estrangeiro (SEST).
Maniologia: a mania de agir sem pensar; a mania do “deixa a vida me levar”; a mania do “não acontecerá comigo”; a mania do sexo sem proteção; a mania do sexo casual; a mania do comportamento descompromissado “se na hora H, não der certo, vai sem proteção”; a mania do uso da pílula do dia seguinte.
Mitologia: o mito da invencibilidade; o mito da vergonha de ser virgem; o mito do desejo de ser mãe; o mito da emancipação; o mito da narrativa “suprindo carências afetivas através da relação com o bebê”; o mito da independência dos pais; o mito de conseguir respeito dos pais ser expressão de poder.
Holotecologia: a infantoteca; a evolucioteca; a convivioteca; a determinoteca; a traforoteca; a recexoteca; a autocriticoteca; a experimentoteca; a cosmoeticoteca.
Interdisciplinologia: a Recexologia; a Vinculologia; a Holocarmologia; a Interassistenciologia; a Autodecidologia; a Proexologia; a Acertologia; a Holorressomatologia; a Holomaturologia; a Infanciologia; a Experimentologia.
IV. Perfilologia
Elencologia: a criança; a conscin adolescente; a conscin adulto-criança; a conscin adulto-adolescente; a consréu ressomada; a consréu estigmatizada; a consréu autoculpada; a conscin lúcida; a isca humana lúcida; o ser desperto; o ser interassistencial; a conscin enciclopedista.
Masculinologia: o bebê; o garoto; o acoplamentista; o agente retrocognitor; o amparador intrafísico; o atacadista consciencial; o autodecisor; o intermissivista; o cognopolita; o compassageiro evolutivo; o completista; o comunicólogo; o conscienciólogo; o conscienciômetra; o consciencioterapeuta; o macrossômata; o conviviólogo; o duplista; o duplólogo; o proexista; o proexólogo; o reeducador; o epicon lúcido; o escritor; o evoluciente; o exemplarista; o intelectual; o reciclante existencial; o inversor existencial; o maxidissidente ideológico; o tenepessista; o ofiexista; o parapercepciologista; o pesquisador; o projetor consciente; o sistemata; o tertuliano; o teletertuliano; o verbetólogo; o voluntário; o tocador de obra; o homem de ação.
Femininologia: a bebê; a garota; a acoplamentista; a agente retrocognitora; a amparadora intrafísica; a atacadista consciencial; a autodecisora; a intermissivista; a cognopolita; a compassageira evolutiva; a completista; a comunicóloga; a consciencióloga; a conscienciômetra; a consciencioterapeuta; a macrossômata; a convivióloga; a duplista; a duplóloga; a proexista; a proexóloga; a reeducadora; a epicon lúcida; a escritora; a evoluciente; a exemplarista; a intelectual; a reciclante existencial; a inversora existencial; a maxidissidente ideológica; a tenepessista; a ofiexista; a parapercepciologista; a pesquisadora; a projetora consciente; a sistemata; a tertuliana; a teletertuliana; a verbetóloga; a voluntária; a tocadora de obra; a mulher de ação.
Hominologia: o Homo sapiens infans; o Homo sapiens universalis; o Homo sapiens interassistentialis; o Homo sapiens reurbanisatus; o Homo sapiens intermissivista; o Homo sapiens omniexpositor; o Homo sapiens convivens; o Homo sapiens argumentator; o Homo sapiens gruppalis.
V. Argumentologia
Exemplologia: gravidez rejeitada na adolescência = aquela em condição crítica, na qual a mãe, o pai ou até mesmo a família não querem o filho; gravidez desejada na adolescência
= aquela intencionada pela mãe.
Culturologia: a cultura da diferença do comportamento sexual entre meninos e meninas; a cultura de os pais não terem o costume de falar com os filhos a respeito de sexo; a cultura do sexo sem compromisso; a cultura do coito interrompido; a cultura das preliminares sem proteção; a cultura da iniciação sexual; a cultura do imaginário social quanto à precocidade sexual masculina; a cultura do sexo sem penetração; a cultura da himenoplastia.
Manejologia. No âmbito da Autodesafiologia, eis, por exemplo, em ordem alfabética, 6 condutas ou posturas favorecendo o manejo pessoal com a gravidez na adolescência:
1. Acolhimento. Preparar-se para reações inesperadas.
2. Ajuda. Procurar apoio emocional (caso sinta necessidade).
3. Apoio. Procurar centro de apoio próximo ou compartilhar a notícia com pessoas de confiança.
4. Diálogo. Informar os pais.
5. Paternidade. Infomar o pai da criança, sendo relevante para receber ajuda emocional ou financeira.
6. Ratificação. Confirmar a gravidez tão logo suspeitar.
VI. Acabativa
Remissiologia. Pelos critérios da Mentalsomatologia, eis, por exemplo, na ordem alfabética, 15 verbetes da Enciclopédia da Conscienciologia, e respectivas especialidades e temas centrais, evidenciando relação estreita com a gravidez na adolescência, indicados para a expansão das abordagens detalhistas, mais exaustivas, dos pesquisadores, mulheres e homens interessados:
01. Amparo extrafísico: Assistenciologia; Homeostático.
02. Antivitimização cognitiva: Holomaturologia; Homeostático.
03. Autodiscernimento afetivo: Mentalsomatologia; Homeostático.
04. Autoposicionamento seriexológico: Seriexologia; Neutro.
05. Carência afetiva na infância: Parapatologia; Nosográfico.
06. Convivialidade salutar: Conviviologia; Homeostático.
07. Correção de rota: Autorrecexologia; Homeostático.
08. EVOLUCIN: Infanciologia; Homeostático.
09. Grupocarmograma: Grupocarmometrologia; Neutro.
10. Infância: Infanciologia; Neutro.
11. Maternagem racional: Maternologia; Neutro.
12. Maturidade emocional na juventude: Invexologia; Homeostático.
13. Porão consciencial: Intrafisicologia; Nosográfico.
14. Ressoma decisiva: Autevoluciologia; Homeostático.
15. Síndrome da mãe superprotetora: Parapatologia; Nosográfico.
TODO CUIDADO É RECOMENDADO, EVITANDO A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. A CONDIÇÃO DA MATERNIDADE
OU ANTIMATERNIDADE LÚCIDA DEVE ESTAR UNÍSSONA
ÀS DIRETRIZES EVOLUTIVAS DO CURSO INTERMISSIVO.
Questionologia. Você, leitor ou leitora, já estabeleceu dentro de si a real aplicabilidade da antimaternidade lúcida? Reconhece, através das múltiplas experiências evolutivas, a grande oportunidade da troca das gestações humanas pelas gestações conscienciais?
Bibliografia Específica:
01. Almeida, Maria Isabel Mendes de; Maternidade: Um Destino Inevitável?; 132p.; 5 caps.; 21 x 14 cm; br.; Campus; Rio de Janeiro, RJ; 1987; páginas 1 a 132.
02. Bowlby, John; Apego e Perda: Separação, Angústia e Raiva (Attachment and Loss: Separation, Anxiety and Anger); 2 Vols.; 516 p.; Vol 2; 21 x 14 cm; br; Martins Fontes; São Paulo, SP; 1973, página 1 a 516.
03. Vieira, Waldo; Homo sapiens pacificus; revisores Equipe de Revisores do Holociclo; 1584 p.; 24 seções; 413 caps.; 403 abrevs.; 38 E-mails; 434 enus.; 484 estrangeirismos; 1 foto; 37 ilus.; 168 megapensenes trivocabulares; 1 microbiografia; 36 tabs.; 15 websites; glos.241 termos; 25 pinacografias; 103 musicografias; 24 discografias; 20 cenografias; 240 filmes; 9.625 refs.; alf.; geo.; ono.; 29 x 21,5 x 7 cm; enc.; 3ª Ed. Gratuita; Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); & Associação Internacional Editares; Foz do Iguaçu, PR; 2007; PR; páginas 75 a 77, 297, 481, 587, 588, 590, 887 e 996.
04. Idem; Homo sapiens reurbanisatus; 1.584 p.; 479 caps.; 139 abrevs.; 40 ilus.; 7 índices; 102 sinopses; glos. 241 termos; 7.655 refs.; alf.; geo.; ono.; 29 x 21 x 7 cm; enc.; 3a Ed. Gratuita; Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguaçu, PR; 2004; páginas 398, 524 a 529, 663, 710 e 717.
05. Idem; Léxico de Ortopensatas; revisores Equipe de Revisores do Holociclo; 2 Vols.; 1.800 p.; Vols. 1 e 2; 1 blog; 652 conceitos analógicos; 22 E-mails; 19 enus.; 1 esquema da evolução consciencial; 17 fotos; glos. 6.476 termos; 1.811 megapensenes trivocabulares; 1 microbiografia; 20.800 ortopensatas; 2 tabs.; 120 técnicas lexicográficas; 19 websites; 28,5 x 22 x 10 cm; enc.; Associação Internacional Editares; Foz do Iguaçu, PR; 2014, páginas 73 e 80.
06. Wolf, Naomi; Promiscuidades: A Luta Secreta para Ser Mulher; 352 p.; trad. Waldéia Barcellos; 21 x 14 cm; br.; Rocco; Rio de Janeiro, RJ; 1998; páginas 1 a 352.
07. Winnicott, Donald Woods; A Família e o Desenvolvimento Individual; 264 p.; trad. Marcelo Brandão Cipolla; 23 x 16cm; br; Martins Fontes; São Paulo, SP; 1993; página 1 a 264.
08. Idem; A Criança e seu Mundo; trad. Álvaro Cabral; 6ª. Ed.; Rio de Janeiro; LTC, 2008; páginas 15 a 270.
09. Zolet, Lílian; Parapsiquismo na Infância: Perguntas e Respostas; pref. Moacir Gonçalves; revisora Cathia Caporali; 256 p.; 4 partes; 104 caps.; 22 E-mails; 51 enus.; 1 foto; 1 microbiografia; 104 perguntas e 104 respostas; 1 tab.; 20 websites; glos. 172 termos; 23 filmes; 83 refs.; 4 webgrafias; alf.; ono.; 21 x 14 cm; br.; Associação Internacional Editares; Foz do Iguaçu, PR; 2014; páginas 86 e 118.
10. Idem; Síndrome do Imperador: Entendendo a Mente das Crianças Mandonas e Autoritárias; 120 p.; 21 x 14 cm.; br.; Associação Internacional Epígrafe; Foz do Iguaçu, PR; 2017; páginas 36 a 38 e 46.
L. P.